艺考美术教育的原则

艺考美术教育的原则

美术教育的原则包括审美原则、直观性原则、目的性原则、激发学生兴趣原则、面向全体统一要求与因材施教个性发展相结合原则、启发创造性原则、知识传授与技能训练相结合原则、综合性与整体优化相结合原则、提供足够信息与自主发展的原则等等。

1、审美原则审美教育，是美术教学的首要任务，美术教育的首要任务就是提高学生的审美文化素质，所以审美教育起着决定美术类学科教育性质的作用。审美教育要求教师从备课、上课到批改作业、美术课外活动、美术教学总结每个环节都要传授审美知识，帮助学生树立正确的审美观念，并把正确的审美观念与传授的知识与技能有机结合。

2、直观性原则通过直观的观察生活的方式来认识美术，所谓从生活中发现美。让学生能认真的观察生活中的事物，培养他们的艺术感知能力。并引导学生深入思考、观察、感知、认识物象。直观教学手段有：示范直观、模象直观、实物直观等等。

3、目的性原则美术教育目的在于启发学生认识生活，发现生活中的美，并能在生活中创造美，提高学生的审美能力与创造能力，使得学生成为身心健康的人。

4、情意性原则教师在课堂教学中采用各种教学方法和首段，能充分调动学生学习的情感，强化自主学习兴趣，提高审美能力，能大力的推进课程改革的进程。

5、激发学生兴趣原则师生之间的互动能大大调动学生对课程学习的兴趣，教师对课程的进行设计能让教学活动充满新鲜的体验感，激发学生的兴趣和参与感。

6、启发创造性原则通过各种方式充分调动学生的自觉性、积极性等。包括启发创新精神、实践能力、结合实际应用等方面。

7、知识传授与技能训练相结合原则任何知识都需要理论联系实践，才能检验学生的学习水平，美术教育也是如此。