gpa是什么（学分绩点制度在大学教育中的应用与意义）

学分绩点制度，即学分与绩点相结合作为衡量学生学习的量与质的计算单位。大学中，学分与绩点是毕业和获得学位的标准之一，也是实施多样化的教育规格和较灵活的教学管理制度的基础。

学分作为计量学生学习量的一种单位，按学期计算，每门课程及实践环节的学分数以专业教学计划为准，部分学校也有按学分收费的制度。通过每门课的考试，才能获得相应的学分，并且只有学分积累到专业要求后才能毕业。此外，学分制度也为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，提前毕业，辅修、攻读其他专业和学位等。

绩点则用于评价学生的学习成果，成绩较高的课程获得较高的绩点，反之亦然。由此计算学生的平均学分绩点，即GPA（Grade Point Average）。同时，还有总平均绩点（Overall GPA）和最后两年平均绩点（GPA for the last two years）等指标。在美国，90%的学校使用四分制计算GPA，而仅有10%的学校会采用五分制，这些学校的最低入学标准也相应提高。

中国学生在申请时应明确采用的GPA制度，并在成绩单、推荐信、读书计划等材料中说明这种GPA实际上是由于评分标准较严格所导致的，或者列明成绩在全班或全系排名及百分比。此外，在大学部学业中，C及以上成绩即可，但研究所硕士学生则需拿到B及以上的成绩。

总之，学分绩点制度在大学教育中的应用与意义，不仅为学校提供了有效的管理手段和教学手段，还为学生在学习、毕业、就业等方面提供了标准化的体系和依据。