自己的能力有哪些方面 一个人的能力包括哪些方面？

自身能力包括那些方面？

　　个人能力包括想象力、记忆力、联想能力、组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、号召能力，适应能力等。其中学习能力是最重要的，因为在知识经济时代，知识总是在更新，只有不断学习才能跟上时代的步伐。　　一般在填写简历或者应聘面试时会被问到此事，如填写简历，应该紧密结合所应聘的工作岗位和性质，针对性的填写几个，不要全部都写上。否则给人一种全才的感觉，就是很明显的说假话了。

个人能力有哪些？

个人能力包括想象力、记忆力、观察能力、联想能力、组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、号召能力，适应能力等。在知识经济时代，学习能力是最重要的，因为知识总是在更新，只有不断学习才能跟上时代的步伐。

具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力

一个人的能力包括哪些方面？

1、适应能力 适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。

2、交往能力 人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。

3、管理能力 每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己；二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。

4、表达能力 表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。主要应把握以下几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提；其次要做到有话可说（知识面），这是练好口才的基础；再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素材之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此，在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。

5、动手能力 动手能力是将知识转化为物质的重要保证，是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言，无论今后从事教学、科研工作，还是在生产第一线从事技术管理工作，动手能力的强弱，都将直接影响到能量的发挥程度。因此，大学生应克服重理论、轻实践的倾向，做到基础理论扎实、实际动手能力强。

6、创新能力 开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。

7、竞争能力 在现代社会，竞争能力是人们顺利完成某项活动所必备的一种心理特征，因而也成为人类所追求的一种能力品质。对于当代大学生来说，竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力的时候，应注意以下几点：一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；二要意识到竞争是实力的展示，掌握较多的技能，善于把握时机，敢于展示自己才会在竞争中取胜；三要意识到竞争实际上是人格的考验，必须在竞争中保持健康的心态。

8、决策能力

主要包括这些方面：

一，生活自理能力。能自己做饭洗衣服，自己照顾自己的生活。

二，生存能力。可以自己挣钱养活自己和家人。

三，工作能力。能圣人自己的工作。

四，社交能力。能个同事，朋友，邻居等融洽友好相处。

除了以上这些，还有办事能力，领导能力，人格魅力等等都可以算做一个人的能力。

1.实际工作能力;

2.

沟通能力,包含表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力。沟通能力看起来是外在的东西,而实际上是个人素质的重要体现,它关系着一个人的知识、能力和品德。沟通需要悉心倾听、勇敢讲出和对事不对人等;

3.

理解力,是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力;

一般能力：指在不同领域中应当具备的基本能力，包括理解能力、学习能力、观察能力、沟通能力、表达能力、文化素养、心理素质、组织能力等。

特殊能力：指在特定领域或职业中所需具备的能力，例如音乐能力、绘画能力、数学能力、英语能力等。

再造能力：指在活动中顺利地掌握前人所积累的知识、技能，并按现成的模式进行活动的能力。例如学生听课、阅读小说、欣赏音乐、绘画等行为都是再造能力。

创造能力：指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力。例如科学家的发明创造、艺术家的文学作品、企业家的管理创新等都是创造能力。

沟通能力：指将自己的思想、信息或观念传达给别人的能力，包括语言表达、文字表达、图形表达等。

理解能力：指对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力，通过思维与实践的结合，主动地、自觉地、有目的地、有计划地反作用于外部世界。

实际工作能力：指对某项工作实际操作的能力，包括动手能力、观察能力、想象能力、分析能力等。

学习能力：指对新知识新技能的掌握和运用能力，包括学习方法和学习态度。

交往能力：指与人和谐相处的能力，包括人际交往中的谈话、演讲、商讨等技巧。

组织能力：指协调安排事物的能力，包括决策能力、执行力、团队协作能力等。