综合素质评价有哪五项 综评考试都包括什么？

综合素质评价自我评价五个方面？

综合素质评价包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面

综评考试都包括什么？

综合考试 ，顾名思义，当然是要把各项综合来考察我们每个学生的。教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。然后我们的每一项都要尽力通过。最终取得好成绩哟。

综合素质评价分为哪几个方面？

综合素质评价分为“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”六个方面。

综合素质评价五个维度？

小学毕业生综合素质评价包括过程性评价和阶段性评价两项内容，并以过程性评价为主导。

　　过程性评价以小学生综合素质评价报告手册为主。

　　阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个维度，评价材料的选取和评价工具的选择继续委托第三方专业机构，呈现生活化、情景化，注重考察高品质思维能力，关注学生的可持续发展。

汕头综合素质评价包括哪五方面？

综合素质评价包含五个方面的内容：

一是思想品德。主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。重点记录学生参与党团活动、“一十百千工程”、专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。

二是学业成就。主要考察学生知识技能、学习能力、学业情感等方面的情况。重点记录学生必修课程与选修课程学习内容和成绩，研究性学习表现与成果等。

三是身心健康。主要考察学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等方面的情况。记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果，学生参与体育运动的习惯、效果，以及自我调控能力、应对困难与挫折的表现等心理健康情况。

四是艺术素养。主要考察学生在审美情趣和人文修养等方面的发展情况。重点记录学生在艺术、人文等方面的兴趣和特长，以及参加艺术活动的过程和成果，特别是在传承中华民族优秀传统文化方面的表现。

五是社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点记录学生参加技术课程实习，游学，到社会大课堂实践基地、高校科研院所、博物馆、科技馆、企业、社区等社会场所开展参与实践活动的内容、次数、持续时间及收获等。

包括环境卫生，交通安全，市容市貌，经济发展，人文旅游发展