教育大全
管理层需要培训的内容,人事主管培训有哪些?
人事主管培训有哪些?
1、人力资源管理者必须梳理的6大模块,配合专业领导力提升板块课程,形成34天的全面系统体系;萊垍頭條
2、落地工具,王牌师资,资深同窗,终身的人力资源顾问圈,都是专业提升的方向;頭條萊垍
3、课程采用分组讨论,带着问题上课堂,带着答案回企业,辅以主题沙龙、名企走访等第二课堂,让系统和专业真正做到实战落地;條萊垍頭
4、每年课程和师资保持20%的更新与升级,保证专业知识与前沿同步。萊垍頭條
增值服务 萊垍頭條
1、每个班级配备一名授课老师作为班级导师,持续辅助学员学习;萊垍頭條
2、课前作业收集,让问题在课中得到解决,课后作业保持回顾,温故知新;萊垍頭條
3、终身学习平台:导师制模式终身辅导,结业后终身免费参加补课、复训,多种多样的平台活动对结业学员开放;萊垍頭條
4、人力资源总监联盟活动、新年年会、大平台运动会,体现班级风采,促进跨项目跨班级交流;萊垍頭條
5、MBA同学会,10+的行业分会,慈善助学、资源对接、戈壁远征、国际游学,在这个平台都能实现。 垍頭條萊
教学管理 萊垍頭條
课前:萊垍頭條
1.带班老师会提前半个月将课程课件发到班级云盘、微信群、QQ群;萊垍頭條
2.上课当周班主任点对点通知;萊垍頭條
3.根据授课老师需要提供学员行业信息反馈给授课老师;萊垍頭條
4.布置课前作业。萊垍頭條
课中:萊垍頭條
1.发放当天课程讲义资料;萊垍頭條
2.分组授课,案例教学;頭條萊垍
3.结合企业实际情况与学员互动。萊垍頭條
课后:萊垍頭條
1.以学习小组为单位,通过电子邮件、微信等发作业文档给班主任;萊垍頭條
2.优秀学习心得分享到班级微信群,进行知识共享;條萊垍頭
3.针对当天课题结合学员企业情况,组织学习沙龙或学习研讨。萊垍頭條
4.收集授课情况反馈表;垍頭條萊
公司对管理人员有哪几种培训方式呢?
具体的培训方法有:萊垍頭條
1)指导计划:由组织中具有较高领导地位和水平的人担任指导者,对参与者进行集中性的技能培训。萊垍頭條
2)工作轮换:安排受训者到企业的各个部门去学习,以扩大他们对整个企业各个环节工作的了解,找到合适自己的管理方式和管理领域。萊垍頭條
3)敏感性训练:在培训教师指导下进行的旨在提高参加者对自己行为以及他人行为洞察力的训练。萊垍頭條
4)多样化培训:通过对参与者在典型的交流方式、不同员工的相似性和差异性的认识、对弱势群体的管理、管理风格等方面的了解,并进行全体讨论,目标是提高管理者的知觉性、知识、理解力,以引起态度转变和技能的提高。萊垍頭條
5)评价中心:这是一个结构化的测量方法,用以测量领导相关的知识和技能,通过这种方法可以在选拔过程中提高管理者的潜力。 條萊垍頭
对安全生产管理人员的教育培训包括哪些内容呢?
1、生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容:萊垍頭條
(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;垍頭條萊
(二)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;條萊垍頭
(三)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;萊垍頭條
(四)职业危害及其预防措施;萊垍頭條
(五)国内外先进的安全生产管理经验;萊垍頭條
(六)典型事故和应急救援案例分析;垍頭條萊
(七)其他需要培训的内容。萊垍頭條
2、生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容:萊垍頭條
(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;垍頭條萊
(二)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;垍頭條萊
(三)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;萊垍頭條
(四)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;頭條萊垍
(五)国内外先进的安全生产管理经验;垍頭條萊
(六)典型事故和应急救援案例分析;萊垍頭條
(七)其他需要培训的内容。萊垍頭條
3、生产经营单位新上岗的从业人员,岗前安全培训时间不得少于24学时。頭條萊垍
煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时,每年再培训的时间不得少于20学时。頭條萊垍
厂(矿)级岗前安全培训内容应当包括:頭條萊垍
(一)本单位安全生产情况及安全生产基本知识;條萊垍頭
(二)本单位安全生产规章制度和劳动纪律;垍頭條萊
(三)从业人员安全生产权利和义务;萊垍頭條
(四)有关事故案例等。萊垍頭條
煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂(矿)级安全培训除包括上述内容外,应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。條萊垍頭
车间(工段、区、队)级岗前安全培训内容应当包括:萊垍頭條
(一) 工作环境及危险因素;垍頭條萊
(二) 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;萊垍頭條
(三) 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;萊垍頭條
(四)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;萊垍頭條
(五)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;萊垍頭條
(六)本车间(工段、区、队)安全生产状况及规章制度;萊垍頭條
(七)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;萊垍頭條
(八)有关事故案例;垍頭條萊
(九)其他需要培训的内容。萊垍頭條
班组级岗前安全培训内容应当包括:頭條萊垍
(一)岗位安全操作规程;垍頭條萊
(二)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;萊垍頭條
(三)有关事故案例;頭條萊垍
(四)其他需要培训的内容。萊垍頭條
从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时,应当重新接受车间(工段、区、队)和班组级的安全培训。萊垍頭條
生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时,应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。垍頭條萊
生产经营单位的特种作业人员,必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训,经考核合格,取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。條萊垍頭
员工培训的内容有哪些?
质量培训内容條萊垍頭
优质的产品才能铸造市场畅销的品牌,而那些在市场上能够倍受亲睐、常胜不衰的品牌靠得是产品自身始终过硬、始终如一的质量。当今卷烟市场竞争激烈,以产品质量求生存、求效益、求发展,这是烟草企业制胜于市场的全部工作的落脚点,企业要做实、做精、做强,必须把更加重视产品质量提到战略高度,列为工作的重中之中。萊垍頭條
在影响产品质量诸多因素﹝人、机、料、法、环﹞中,人的因素是第一位的,公司员工工作质量即工作的好坏直接制约着产品质量,决定着产品及企业在市场上的命运,产品质量与工作质量问题是市场之战中关系企业生死存亡的关键问题。萊垍頭條
工作质量所反映的是一个企业政治、经济、生产、技术和组织领导等全部工作对于产品质量的保证程度,是整个企业的经营管理质量,包扩企业高层领导者决策的质量、各行政、技术、业务部门的质量,是企业整个运行系统的质量;还体现生产过程、市场信息收集、传递、售后服务等的质量,反映企业各级、各工种的每位人员自身责任感、敬业精神、职业品德、工作精心程度、乐业态度及其水准的高低。上述所概述的工作质量的每一方面内容,经过互相作用,最终统一凝聚和渗透在产品中。如是,产品质量就是以上述各项工作质量的全面提高为前提和保证的。萊垍頭條
从全面性理念上所理解的产品质量应当是「﹝性能+寿命+可靠性+安全性﹞+价格+售后服务+市场占有率」頭條萊垍
。由此不难看出,产品质量直接和间接地都包含着人的工作质量,工作质量始终凝结于产品生产、管理、销售的全过程中。頭條萊垍
企业要输出一种产品,需输入的工作质量内涵是:①要从市场调查入手,精心调研市场需要什么样的产品,依此生产才会适销对路;②企业管理层根据客观情况进行正确决策;③职能部门拿出切实可行的研发计划;④技术部门进行产品设计、工艺设计及做好各项生产准备工作;⑤合理组织产品生产、检验等一系列工作,实现与设计质量相一致的产品质量;⑥通过做好产品的保管、运输装卸及保养、更换、服务等工作,直到产品进入消费领域并被消费者认可,企业才能说完成了产品的输出。上述工作内容是一个往复的循环体系,环环相扣。产品质量就与这个体系的每一个环节、部门、每级管理、每个细节、每位员工的工作有密切联系,其中每一因素、环节工作状况的优劣都会渗透、凝结产品中,直接和间接地影响到产品质量乃至企业的生命。萊垍頭條
关乎产品质量的人、原辅料、设备、工艺、管理、环境等诸要素中,决定性的作用全在于人。人的质量意识强、工作责任心高、技术业务水平过硬、工作质量高,就可以使产品生产处于良好状态,产品质量就是企业中生产、技术、管理、后勤、政工等各类人员工作质量及其综合作用的结果。在多工序、多人员的流水生产线上,更要求每个人的工作都达到高标准,都应使下道工序满意,才能保证产品生产稳定运行,才能生产出合格的产品。每个工作岗位对产品生产都至关重要,他们共同构成维护企业生存、发展的质量大堤。每个岗位的工作质量是确保这个大堤牢固而坚实的钢筋水泥。頭條萊垍
人在工作中时时都有个“质量”话题,每个部门、环节、,每位员工都提高了工作质量,整个企业的素质就会相应提升,产品质量的提高也就有了可靠的保证。因此,狠抓人的工作质量的提高,是当今企业进一步深化改革、完善管理,阔步前进并立身于市场大潮,顶住竞争压力,提升企业效益和发展实力的重要课题。围绕稳定产品质量来提高工作质量,笔者认为在做好方方面面产品质量保证工作中要重视抓好下方面工作:萊垍頭條
第一、要重视切实提高人的素质。頭條萊垍
高质量产品的背后必有一支高素质的员工队伍,企业要从理想信念、文化技术业务、精神情操、职业道德等多方面加强对全员的培训教育工作,培养员工高度的主人翁责任感,增强全员市场意识、质量意识,充分调动起广大员工的工作积极性和创造性。广泛运用行为科学的理论和方法,研究人的行为、动机和需求之间的规律,并积极予以行为引导,让员工在自我约束、自我成就、自我完善中敬业尽职地做好本职工作,实现保证产品质量的目标和与企业的共同成长。條萊垍頭
第二、形成严密的工作流程,解决好各项工作怎么干的问题。萊垍頭條
岗位责任制、工作制度标准、工作流程图表等都应具体化、系统化、图表手册化,有了规范的工作规程和分门别类、细化严格的工作标准,各项工作就会避免打乱仗而灵活、高效、有创造力的展开。萊垍頭條
第三、保证條萊垍頭
持续稳定的质量品质体系,企业必须坚持不懈地改善环境。萊垍頭條
事实证明,环境是吸引、影响质量的重要手段之一。頭條萊垍
有句口号说得好:“检验一个公司的管理如何请看一个公司的厕所”。从小事抓起,才能把影响产品质量的不利因素在其发展初期就得以很好的控制。因此,企业应该坚持不懈地改善环境,如坚持开展5S活动就是一个好的做法。頭條萊垍
第四、萊垍頭條
要发挥好企业团队的力量。條萊垍頭
最明显的例子就是98年世界杯上的巴西队和法国队的决赛,论技术、意识,巴西队无人能及,但最终没能战胜法国队,其中一个最重要的原因就是巴西队的团队协作精神太差,因此,良好的团队精神对确保企业产品质量又着极其重要的作用。頭條萊垍
第五萊垍頭條
、保持高效的质量管理体系还要重视品质管理策略、人才战略、采购物资、先进设备运用、工艺技术的创新等因素,这些都对我們的产品质量好坏起着重要的作用。萊垍頭條
产品质量问题要定期落实考核并单独列示,工作流程各阶段都要设置质控点,随时调控,要及时做好对全员工作的绩效考核,搞好各环节岗位互检、生产环节检验、验收工作。萊垍頭條
第六萊垍頭條
、必须注重工作质量和效率,條萊垍頭
因为人的工作质量的降低直接影响产品质量,势必加大物力消耗,造成资金浪费和人力浪费,最终后果是经营管理成本上升,企业失去市场、效益下滑。任何关乎产品质量的工作都要从细节上精益求精,各部门围绕提高产品质量应加强沟通,建立质量攻关、信息反馈的高效率沟通管理平台,在达到良性互动中持续做好质量改进工作;鼓励各岗位员工发挥自主创新工作的能力,改善工作心态,严格工艺规程,提升工作绩效。对于工作质量高、绩效突出的员工给予一定的物质荣誉奖励。頭條萊垍
第七、减少熟练员工的流失。萊垍頭條
熟练员工工作一次合格率高,可以使产品质量始终趋于稳定,可以使经营管理成本降低,通过有效的机制留住熟练员工,并让他们充分发挥自身的能力是提高工作质量的重要途径;要重视工作经验造册,鼓励员工将自己的工作心得和实践锤炼的内容记录下来,编定成册,尽可能让熟练员工的经验得到传递,供老员工相互交流和新员工参考学习,也使员工培训有章可循,更有效、更有针对性,同时还可以减少因为熟练员工流失带来的损失。萊垍頭條
第八、紧扣工作质量、产品质量的提高,重视加强文化思想宣传工作,萊垍頭條
比如消费者至上、服务至上的思想意识、责任意识、效率意识和市场生存、危机意识及职业道德、工作品格与情操等方面的引导、教育和熏陶,大力营造质量从我把关、人人重视质量的氛围,激励员工为提高企业的核心竞争力共同奋斗。萊垍頭條
生产培训内容垍頭條萊
一、5S管理知识萊垍頭條
二、安全管理知识萊垍頭條
三、生产管理知识垍頭條萊
你给出采纳吧.萊垍頭條
你根据我给你的培训内容,自己可以出考试题,條萊垍頭
公司级的安全教育培训中包括了哪些内容?
包括:安全生产法、有关安全条列、和从事行业的危险性质及公司相关的安全管理制度。 安全教育包括九种:三级安全教育、特种作业人员培训和复审教育、中层及中层以上干部教育、班组长教育、变换工作和“四新”教育、职业健康教育、全员教育、复工教育、安全管理人员教育。三级安全教育就是针对新进企业的员工所开展的一种教育。萊垍頭條
一般总经理董事长就读的班是什么?
总裁班,其实是企业高管edp培训班,edp(Executive Development Programs),即高级经理人发展课程,中文意思是高层管理者培训与发展中心。是基于现代公司企业的具体特点,开设的一整套具有针对性的短期强化课程,旨在满足企业高层经理人员对时间较短、针对性较强的管理课程的学习需要。本项目的培训时间长短和课程内容根据具体需要确定,其内容可以偏重综合管理技能,也可以偏重某一具体管理领域的知识与技巧,例如经营战略、财务管理、领导艺术、人力资源的开发与管理、生产与经营管理、国际市场营销管理等。萊垍頭條
EMBA总裁班主要是指各种以提高总裁、CEO及企业组织管理能力及领导力为目的教育培训活动,总裁班也有精英班的称号,因为总裁班同时也是提升管理者水平的一种途径。EMBA总裁班适合于社会各界企事业单位的中高层管理者报考,例如总裁、董事长、CEO、职业经理人或者总经理等。垍頭條萊
总裁班,分为学校派和商学院派。学校的就贵一些,商学院的就便宜一点。萊垍頭條
学校派是以清北人大名校为主举办的工商管理课程,商学院派是以融商学院为代表的企业管理顾问公司举办的edp培训,因为商学院也都是源自清北人大等高校的继续教育中心,因此,其实在教学管理,课程设置,师资方面没什么区别,区别在于学校派工商管理课程结业会颁发学校的结业证书,而商学院培训只能颁发商学院自己的证书,但商学院在选择师资和课程设置方面更灵活,因此可以说,学校和商学院工商管理班各有优势。垍頭條萊
生产经营单位主要负责人和管理人员的培训由谁做?
生产经营单位主要负责人和安全管理人员的培训由设区的市级安监局的培训机构负责。中央直属企业单位,由所在地的省级安监局的培训机构负责。萊垍頭條
安监局的职责如下:1、综合管理和宏观指导安全生产工作,对安全生产行使国家监督职能;2、拟定安全生产考核目标,并实施监督和考核工作;3、负责组织安全生产大检查,开展安全生产执法活动;萊垍頭條
主要负责人安全管理人员安全培训目的?
主要负责人安全管理人员安全培训的主要目的在于以下两点:萊垍頭條
1. 了解国家、当地政府和行业对安全的相关法律法规及标准,制定针对企业的安全管理制度,并组织实施;條萊垍頭
2. 主要负责人负责企业内部的安全管理工作的领导,组织和部署企业的安全管理工作,安全管理人员负责具体安全工作的实施,对主要负责人和安全管理人员进行培训,让主要负责人担负起领导责任,让安全管理人员熟悉安全管理要求,并执行到位。垍頭條萊
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