国家发展对大学生的影响,大学生如何维护国家利益？

大学生如何维护国家利益？

1、作为当代大学生我们都应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。其中，对遇到的法律界线不清的问题．要肯学、勤问、慎行。

1、作为当代大学生我们都应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。其中，对遇到的法律界线不清的问题．要肯学、勤问、慎行。

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想，梦想也是保持生机、激发活力的源泉。中国梦是一个很大的词，我们不能强迫大家都去拥有一个中国梦，但是我们可以从自己身边做起，去拥有一个自己的梦。

俗话说“涓流汇海，聚沙成塔”，的确，如果我们每一个人都从自己做起，拥有一个为自己的梦，一个为社会的梦，一个为民族的梦，那么相信不久的将来我们每一个人都能够敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦，伟大的中国梦也定会实现。

我的梦，并不伟大。但它指引了我人生的奋斗目标，是我行为和思想上的定向器，无论前进的道路如何曲折，人生境遇如何复杂，有了它的指引我们必可以穿透乌云和阴霾，看到希望和曙光。

保家卫国，为强军梦而奋斗。眺望历史的长河，是一把辛酸泪。弱兵，则国危；无兵，则国亡，验之于古，证之于今。况且，兵不能战，是谓无兵。凡大国，必有强兵，古今中外，无一例外。所以，我愿献身国防，把这份满腔热血洒在这片忠诚浇铸的土地上，“一朝立下报国志，终身不移报国心。”

从“匈奴未灭，何以家为”的西汉将领霍去病，到“以身许国，何事不敢为”的抗金英雄岳飞，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的爱国将领吉鸿昌，他们无不充满着爱国主义的热血情怀。历史的画卷缓慢展开，曲折而漫长，却也是如此清晰，同时也充满了光辉。

如今，我们飞向太空驰骋海洋。南极上空早已飘扬着我们的五星红旗；太平洋上出现了我们强大的海军舰队——辽宁舰。作为当代革命军人，我们有责任担当祖国的繁荣富强。我们每一位军人都有一个“英雄梦”。“英雄梦”连着“强军梦”，“强军梦”支撑着“中国梦”，有梦想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奋斗，有奋斗才能有成功。那梦想是什么？是灵魂，是信仰，是力量。

　　作为一名大学生，应该正确看待当前建设中存在的各种问题。任何社会形态都存在社会问题，应理清群众对社会发展中阶段性问题的曲解和误读，正确对待暂时性困难，将问题转化为推进社会发展的动力，使之走得更顺畅，使社会中每一个人得到发展的实惠，分享改革的红利。

　　不能因为发展中的阶段性矛盾就否定其正确性，应该坚信 社会主义共同理想。我们现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。必须紧紧依靠人民、始终为了人民，只有紧密团结，万众一心，坚定理想信念，理智爱国，理性看待社会发展中出现的阶段性问题，积极参与建设，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。就一定能能顺利实现中华民族伟大复兴的目标，实现“中国梦”。

昨日，我怀着激荡的心情早早的对待在电视机前等待着《纪念反法西斯战争胜利70周年大阅兵》的起初。阅兵是中国向世界表态我们坚持维护二战后国际秩序的窗口。

我不知道这一天让我期待了多久，因为对阅兵有极大的兴趣，建国60周年的阅兵式我也记不清看了多少遍，这次终于有机会在屏幕前近距离接触一番了。

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗战战争胜利70周年。中国人民抗战战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、历时最长。中国人民抗战战争坚定了盟国与法西斯作战的信守，推动了世界反法西斯统一战线的形成，中国人民也为此付出了很大的民族牺牲。

看着阅兵式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子使人们倍感精神振奋、非常自豪，有这样的军队、有这样的官兵作为一名中国人我非常骄傲。我们希望通过举办纪念活动，叫唤每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，与热爱和平的国家共同捍卫二战胜利果实，创造人类更加美好的未来。

回顾70年前，以前的中国是怎样一种社会情况，内忧外患，贫困落后，现在可谓是截然不同了。现代化的城市，信息化的设备，巨舰横行海洋，坦克碾压陆地，战机翱翔长空，核武器威慑世界。现在的国家发展日新月异，这便是社会建设者立下的赫赫战功。二十一世纪，观察了祖国的飞速进步与发展，但我们不能够停留在别人的成果中，我们应建立起远大的理想与目标，向着我们远大的理想去努力，去建立起更加和谐美好的社会，这就是我们年轻人应该做的。

自强不息，激流勇进，永不服输，是我们中华人民的传统精神。历史表明了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺。但是这条路我们会走下去，因为正是这些迎刃而解，坚持不懈，顽强拼搏，刻苦钻研才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。

现今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，更应该努力学习，把我们的祖国发扬光大。更应当为祖国作出一份力所能及的贡献。让我们在同一片蓝天下，共同奋斗吧，为我们的祖国有我们而自豪！

察看后真可谓感慨万千。我相信在看完《胜利日大阅兵》后每个人都会有所改变，让我们丢掉昨天的不快与气馁，共同走向新的明天！祝祖国繁荣昌盛，更加繁荣富强，早日实行,实施祖国的伟大复兴！中国——万岁，中国——加油！

主要是帝国主义和资本主义蓬勃发展的挑战。

社会主义思想明确表示资本主义终要被社会主义取代，但直到今天，资本主义仍然在全球占有最大势力，社会主义的思想目前为止仍不能迅速发展起来。所有资本主义、甚至封建主义或者其他形而上学、唯心论的都是二十一世纪社会主义思想会受到的挑战。

2021年中国十件大事对大学生影响？

“知史以明鉴，查古以至今”，一个遗忘了历史的民族注定是迷惘的。”在上海理工大学的张政看来，唯有对党史有正确、完整、全面的认识，才能充分认识到百年走来党经历的艰难险阻。“不忘初心，方得始终，在读史、明史的过程中，我辈青年才能真正意识到肩上这份沉甸甸的责任与使命究竟意味着什么。”

作为生动、有说服力的教科书，党史教育是青年学生成长、成才过程中不可忽视的环节。全国各高校正在不断建立健全思政教育课程体系，从“思政小课堂”到“社会大课堂”，党史教育形式越发生动鲜活，贯穿大学生生活学习的全过程。

2021年是中国共产党成立100周年。近日，中国青年报社中青校媒面向全国2276名大学生发起问卷调查，结果显示，93.50%受访大学生认为党史教育对于青年而言意义深远。与此同时，受访大学生对党史教育形式的丰富和发展充满期待。

党史教育意义深远，受大学生关注

“望前驱之英华卓荦，应后起之努力追踪。”天津大学校歌里的这句话，是白靓婧参与学校组织的党史学习后最深刻的感受，“在求索阶段，拥有坚定的理想信念和努力到底的意志品质，是我受到的最大启发。”

在白靓婧看来，党史教育对于青年深刻认识中国共产党百年奋斗的光辉历程尤为重要。“了解源头，才能够继往开来。尤其在年轻人思想塑造、三观形成的关键时期，党史教育可以起到主要作用。”她表示。

“诵读邓稼先夫妇的家书，感悟先辈们的家国情怀；讲述乡间故事，重现小山村脱贫致富的幸福场景……”和白靓婧一样，在亲历学校举办的“艺术党课”后，来自安庆师范大学的王杰认为，“以史为鉴，历史就是最好的教科书。”

王杰介绍，学校近期举办了不少党史教育活动，如“党史教育新闻摄影大赛”“艺术党史汇演”“百人百里党史接力赛”等。作为一名预备党员，王杰表示自己深受激励，被前辈们的精神所感动。“学习党史的过程让我明白，当下美好生活来之不易，未来我也会学好自己的专业知识，向他们看齐，为社会作一些力所能及的贡献。”在王杰心里，青年本身就是最热血真挚的群体，“我们应该在党史学习中汲取精神力量，运用到实际中，书写属于自己的时代篇章。”

中青校媒调查发现，在受访的2276名大学生中，93.50%受访者认为党史教育对于大学生而言意义深远。其中，72.28%受访者认为党史教育非常重要，21.22%认为比较重要。

在北京交通大学党委常委、宣传部长、马克思主义学院博士生导师蓝晓霞看来，大学生处于世界观、价值观形成的关键时期，也是人生的拔节孕穗期。在这一阶段，帮助大学生建立起各方面的认同至关重要。“立德树人、铸魂育人是高校的根本任务。我们常说‘四史’教育要从娃娃抓起，是因为青少年要担当民族复兴的大任，是党和国家重点培养的建设者和接班人，是中国未来发展的重要后备力量。重视对青少年的党史教育工作，体现的是党和国家对青年工作的一贯重视。”

党史教育“花样多”，引青年主动学习

数十把黄色的沙发和黑色的椅子围成半圆，对面架起一台液晶电视。北京科技大学图书馆走廊边的一处空地上，这样的摆设吸引了王纪璇的注意。原本来图书馆学习的她，不免驻足，看看这是一场什么样的活动。

原来，学校正在举办“党史学习教育读书汇”。围坐在一起的，有老师，也有学生。许多来图书馆的同学和王纪璇一样，或者搬把椅子坐下，或者倚在一旁聆听，被“读书汇”上的老师和同学讲述的故事所吸引。在学生来来往往的图书馆、临时布置的交流会场，让她有种看“快闪演讲”的新鲜感。加上老师讲抗美援朝中的故事、同学讲述自己学习党史的感悟，都让她很有感触。

中青校媒调查显示，92.01%受访大学生会较多地主动学习、研读党史，其中39.02%受访者经常主动学习、研读。

“看《觉醒年代》《叛逆者》这些影视作品的时候，我真切地感受到在党建立发展初期，无数志士仁人为了这项艰巨的事业付出了一生的心血。”作为《觉醒年代》的忠实观众，张政反复提到了“榜样的力量”五个字，“我很感谢这些剧作的出现，让我这个身处和平年代的青年，有机会通过如此生动的方式，同那个年代的英雄与伟人们来一场近距离的接触，让我能够了解到他们光荣的一生。”

围绕中国共产党成立100周年制作的影视作品颇受关注。在张政看来，观看此类优质影视剧，可以让党史教育入脑入心。《觉醒年代》中让他印象最为深刻的片段，是李大钊在掩护陈独秀离京返沪时，两人看到百姓流离失所的景象之后，毅然相约建党。“二人面对着一望无际的天地郑重宣誓，声音虽是颤抖，泪眼虽是婆娑，但是心中救国救民的决心却坚如磐石。”在他看来，在学习党史的过程中可以感受到先辈们遗留下的精神遗产。“他们的精神也将作为当代青年的指路明灯，引领我们不断向着光明前进。”

和张政一样，电视剧《觉醒年代》也是王杰学习、了解党史的方式之一。“我最佩服的人物是李大钊。1927年，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，李大钊被逮捕入狱、备受酷刑。在狱中，他大义凛然，坚贞不屈。后来军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。而他第一个走上绞架，从容就义。”通过影视作品了解革命先辈为中国革命奉献终身的大无畏精神，王杰深受触动，也深刻认识到中国特色社会主义道路的来之不易。

中青校媒调查发现，党史教育形式丰富，最受大学生喜爱的党史教育形式为观赏型，如《觉醒年代》《山海情》等相关影视剧推广，占受访总人数的69.9%；其次是实践型，如走进革命圣地、重走长征路等，占63.97%；排在第三位的是线上学习型，如各高校建立网上红色展馆、开展网上祭扫，受欢迎程度占受访学生的56.11%。此外，党史知识竞赛、排演党史故事剧目、课堂知识教授等也是受访者比较喜欢的党史教育形式，分占受调查人数的40.6%、38.71%、32.34%。

传播载体的创新、用好红色资源和注重贯穿融入，是蓝晓霞认为当下党史教育工作者可以深入思考并实践的几个方面。“比如除了建设党史学习教育专题网站，现在大学生常用的微信、微博平台，喜欢的视频、音频形态，都是融入学生日常生活的教育形式，而且是引导学生主动去学习的载体。”

“许多高校有深厚的历史底蕴，在党和国家发展过程中发挥着重要作用，很多老党员、老教师的故事，就是活生生的教材。”蓝晓霞表示，党史学习教育结合学校特色来做、用好学校固有的红色资源，能更大程度上增加党史教育的贴近性。用好这些活教材，请老教授亲自讲述、高校教师创新发掘、大学生体验式演绎，能让青年更好地消化这些“近在眼前”的党史。

大学生对生动鲜活的党史教育充满期待

“中国共产党即将迎来百岁生日，这是党史教育的极佳时机。结合当下的社会氛围，把教育融入重要节点，例如五四表彰、校运会、毕业典礼等活动融入党史教育元素，用师生交流、文艺作品制作、学生主动宣讲等方式，沉浸式、融入式地开展教育。”在蓝晓霞看来，这样的时间节点，是相关工作者可以抓住、进行贯穿融入式的党史教育的契机。

大学生对生动鲜活的党史教育充满期待。学校开展“党史学习教育读书汇”那天，王纪璇自发地在活动现场听了很久。和主动去看引人入胜的党史题材影视作品一样，她用“耳目一新”形容这种党史教育形式。“我平时很喜欢看《觉醒年代》这类影视作品，既有趣、又深刻、振奋。学校这次活动也给了我类似的感受，有新鲜感，也有‘干货’。”

除了看相关影视剧外，张政喜欢参与学校开展的“建党百年”学习教育活动。“学校曾组织学生前往上海福寿园人文纪念公园，向为党和国家浴血奋战的先烈们致敬。我还参与过学校的党史知识学习竞赛，学习、宣传‘四史’知识。”

白靓婧也希望学校多多开展生动有趣的党史教育活动。“目前天津大学组织了党史知识竞赛、百年红歌献礼歌会、百作迎百年摄影比赛和书画展览等活动。”在她看来，党史学习应该通过多种方式、多角度、多渠道进行。“比如通过摄影比赛进行美育浸润，或是知识竞赛实现智育提升等，用有趣的形式和扎实的内容，吸引各个学院同学参与。”

作为党史教育工作的一线工作者，蓝晓霞总结，党史教育既要结合当代大学生的特点，又要结合理论，提升教育的亲和力和实效性。包括党史教育在内的思想教育工作，最重要的是了解教育对象的需求。“一方面，当代青年作为网络原住民，接触的信息、知识面广，而且思想非常活跃。这要求我们结合这代人的特点，用贴近他们的载体，用好网络，讲好故事，有针对性地开展教育。大学阶段，学生都具有了较强的独立思考能力，不能只通过浅显的事例进行党史教育，还要有理论上的升华，让理论的力量去影响学生，引发他们的深入思考。”

试论述新时代的内涵，结合自身情况谈谈当代大学生在新时代应该如何发展自我？

新时代大学生肩负起新时代的建设中国，一，肩负振兴中华的历史使命，二，面对科技时代，肩负永于创新的科技使命，三，践行新时代发展观，作为社会，国家可持续发展的环保使命，四，推进全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的时代使命，五，学习专业知识，塑造自我的使命。