大学生个人能力展示

在上大学时如何向别人展现自己的能力？

展现自己能力的机会在大学其实很多。如果你是班干，你能在班级的活动中展示你的组织能力，以及领导能力，以及在众人面前滔滔不绝说话的能力！

如果你是一名普通学生的话，可以参加班级，以及社团干部竞选！并在每一次活动中表现自己，比如有晚会你可以报名参加，表演不好没关系，最重要的是要别人先记住你，至少可以证明你的勇气！这样的机会很多，就需要你慢慢发现了！希望对你有所帮助，呵呵！

在上大学时如何向别人展现自己的能力？

大学的时候，要展现自己的能力，第一当然是把专业课学好之外，第二个展现能力的平台那就是社团以及社团活动。

初到松山的时候，伴着而来的拘谨与彷徨让我有点不知所措，不过，师兄师姐们的热情和友好，让家的感觉逐渐逐渐地漫上了心头。

每当对学校或是对专业课程，有什么不了解的时候，师兄师姐们总是耐心地为我们解惑。甚至有些问题，显得相当幼稚，师兄师姐们还是照答不误。

记得有一次，我去外校参加比赛。赛前，我足足准备了半个多月，每天的课后的时间就是我的训练时间。我从不感觉到累和苦，因为我的脑袋里只装着一个念头：我要把我最好的一面展现给所有人看！但最终，我被淘汰了。

虽然我明白付出多少不一定会让失败停止它的步伐，努力与否也不一定是换来鲜花与掌声的唯一标准，但是失败所带来的失落与失望，就如同一层接一层的波浪，不断地翻滚着，也不断地煎熬着我。

事后，我压抑不住满腔的苦闷，便像个受了委屈的小孩那样，向一位师姐倾吐心肠了。我们聊了许久，师姐的话有如初冬的一缕缕阳光，很暖心也很受用，我的心情也慢慢得到了平复。

聊到最后，师姐跟我说：没事，尽力了就好。我当时非常赞同这句话：“为了这次比赛，我真的尽力了，可以说是无愧于心了，所以我我又何必如此烦恼呢？过程不是比结果更重要吗？”

我们往往把“过程比结果更重要”这句话当作是挡箭牌，把结果的意义淡化了，也就把失败的教训抛之脑后。

美国有一位心理学教授曾提出舒适区理论:舒适区内，阅读者阅读毫无难度的读物，虽处于心理舒适的状态，但进步缓慢；伸长区中，阅读者阅读有一定难度的读物，感到某种程度的不适，但跳一跳还是够得着，理解力提升明显；恐惧区里，阅读者阅读难度过大的书，由于超越能力范围太多，感到严重不适，难以卒读。

理想状态是伸长区，但绝大多数人都待在舒适区里不肯跳出来。因为他们觉得：已经尽力了，就够了，所以也就停止了进步。

医学界曾断言：人类百米冲刺纪录是不可能跑进十秒以内的，因为人类的肌肉纤维承载的运动极限是少于百米十秒的。幸甚的是，所谓的预言并没有成为人类继续挑战极限的桎梏。

如今，牙买加短跑名将博尔特跑出的9秒58，或许让许多人望尘莫及，不禁慨叹：这可能就是人类的极限吧！但是在历史的长河中，这不过是人类的又一个新起点罢了。

“尽力了就好”经常扮演着定心剂的角色，当他的身影出现得越多的时候，恰恰就是你徘徊不前、面临瓶颈的时期。你以为你尽力了，其实你是还没有发现你发展的空间有多大。不逼自己一把，你永远都不知道可以爬到多高，飞到多远。

当别人在你遇到挫折的时候，安慰你说：尽力了，就好。你应该要像个斗士一样，勇敢地跳出这个温柔乡。别忘了，你的内心深处，埋藏着一个声音：我还可以更好！

所以，大学生活，短短三四年，尽力让自己做得更好，争取早日做社会的人才。