单招网长江工程职业技术学院各专业单招文化综合考试大纲_湖北单招学校网

一、考试性质

长江工程职业技术学院单独招生考试是由中等职业学校（含中专、职业高中、技工学校和成人中专）相近专业毕业生参加的自主选拔性考试，《单招网长江工程职业技术学院单独招生考试文化综合（中职生）考试大纲》包括语文、数学、英语三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》。

文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分210分，其中语文、数学各90分，英语30分。考试时间100分钟。

二、考试目标与要求

1.语文：旨在测试考生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，包括汉字的识记、语言理解及分析、语言交际能力和写作能力。结合学院单独招生专业培养需要，选拔合格的学生。

2.数学：旨在测试考生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查其基本运算能力、逻辑思维能力和运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。结合学院单独招生专业培养需要，选拔合格的学生。

3.英语：旨在测试考生的英语基础知识及其应用能力。考查考生对英语基础知识中词汇部分和语法部分的掌握情况，对英语篇章主旨大意的理解以及对文章具体信息的判断和推理能力。 结合学院单独招生培养需要，选拔合格的学生。

三、考试范围与内容

第一部分  语文

根据全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的《中等职业教育课程改革国家规划新教材》，并考虑中职学校语文教学实际，确定考试内容。

1.能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

识记现代汉语普通话的字音；

识记现代汉字的字形；

正确使用标点符号；

正确使用词语（包括成语）；

辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑）；语言表达简明、连贯、得体；辨析和运用常见的修辞方法。

2.文学、文化常识和名句名篇 

识记中国重要作家及其时代和代表作；

识记外国重要作家及其国别和代表作（注：中外作家基本限定在中等职业教育课程改革国家规划新教材内，但课文外有极大影响的作家、名著也会少量涉及）；

识记文学体裁常识，了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中的人物、情节、环境特点和作品主要艺术手法；

默写常见的名句名篇（详见本大纲第五部分的背诵篇目）。 

3.古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文（古代诗文阅读材料选自课外）。

理解常见文言实词在文中的含义； 

理解与现代汉语不同的文言句式和用法；

理解并翻译浅易的文言文句子；

归纳内容要点，概括中心意思。

4.写作

应用文：能写简短的常见实用文体（通知、启事、计划、总结、书信、发言稿等）；

作文：能写一般性的记叙文、说明文。

5．背诵篇目

参照中等职业教育课程改革国空规划新教材《语文》教材，规定必背篇目如下：

（1）《静女》  《诗经》

（2）《采薇》（最后一段） 《诗经》

（3）《汉江临眺》  王维

（4）《枫桥夜泊》  张继

（5）《山居秋暝》  王维

（6）《望岳》  杜甫

（7）《将进酒》  李白

（8）《琵琶行（并序）》（节选：从“寻声暗问弹者谁”到“唯见江心秋月白”）白居易

（9）《念奴娇•赤壁怀古》（大江东去）  苏轼

（10）《雨霖铃》（寒蝉凄切）  柳永

（11）《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）  荀子

（12）《师说》（第一段及第三段“孔子曰”到“如是而已”）  韩愈

第二部分 数学

1.集合与逻辑用语

（1）理解集合的意义与相关概念。

（2）理解元素与集合、集合与集合间的关系。

（3）掌握集合和列举表示法和描述表示法。

（4）掌握交集、并集、补集的概念及运算。

（5）掌握充分条件、必要条件和充要条件的判断。

2.不等式

（1）了解不等式的性质。

（2）掌握一元二次不等式、分式不等式、绝对值不等式、指数不等式和对数不等式的求解。

（3）会解一些简单的不等式并用区间表示其解集。

3.函数

（1）理解函数、函数的单调性和奇偶性的概念。

（2）了解函数两个要素的运用，会求函数的定义域。

（3）掌握函数的单调性和奇偶性的判断。

（4）了解函数简单的实际应用。

4.指数函数与对数函数

（1）了解n次根式和分数指数幂的概念。

（2）掌握实数指数幂的运算法则。

（3）理解幂函数和指数函数的概念。

（4）掌握指数函数的图像、性质及简单应用；

（5）理解对数的定义，会利用对数的性质、运算法则、恒等式等进行计算。

（6）理解对数函数的概念，掌握对数函数的图像、性质及简单应用。

5.三角函数

（1）理解任意角、象限角、界限角、终边相同角和弧度制的概念。

（2）掌握角度与弧度间的换算；

（3）理解任意角的正弦、余弦、正切的概念，熟记特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函数在各象限内的符号。

（4）掌握同角三角函数的基本关系式和诱导公式，能运用三角公式进行简单的三角函数的式子的化简与求值。

(5)了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质。

(6)会利用已知三角函数值求指定区间内的角度。

(7)理解正弦、余弦定理并能进行简单的应用。

6.数列

(1)理解解数列的概念，了解数列通项公式的确定。

(2)理解等差数列和等比数列的概念、掌握等差数列和等比数列中项公式、通项公式及前n项和公式的运用。

7.向量

(1)理解向量及其相关概念.

(2)掌握向量的加、减法运算和数乘向量的运算。

(3)了解向量的内积与运算法则。

(4)掌握向量的直角坐标运算，掌握两个向量平行、垂直的条件。

8.直线与圆的方程

(1)理解直线的倾斜角、斜率和截距的概念。

(2)掌握已知两点坐标求斜率的公式。

(3)理解直线方程的斜截式、点斜式和一般式。

(4)理解两条直线平行与垂直的条件。

(5)会求点到直线的距离、两条平行直线间的距离。

(6)掌握两条相交直线的交点与夹角解法。

(7)理解圆的概念，掌握圆的标准方程和一般方程的。

(8)了解直线与圆的位置关系。

第三部分  英语

（一）词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块较高要求部分的词汇。

（二）语法：理解或掌握下列语法项目的形式和意义并能使用。

1．名词：理解名词所有格的构成、理解名词的复数形式。

2．代词：理解人称代词、物主代词的基本用法。

3．数词：理解基数词和序数词的基本用法。

4．介词：理解常用介词和介词短语的基本用法。

5．冠词：理解不定冠词、定冠词的基本用法。

6．连词：理解常用连词的基本用法及其在句中的位置。

7．形容词：理解形容词比较级和最高级的基本用法和结构。

（1）A+动词+形容词比较级+ than + B

（2）主语+动词+ the+形容词最高级+ of/in + …

8．副词：理解副词的基本用法及其在句中的位置。

9．动词：理解系动词、行为动词、助动词、情态动词的基本用法。

10．时态：理解英语五种基本时态的构成和用法。

（1）一般现在时

（2）一般过去时

（3）一般将来时

（4）现在进行时

（5）现在完成时

11．被动语态：理解英语三种时态中被动语态的构成和用法。

（1）一般现在时

（2）一般过去时

（3）一般将来时

12．非谓语动词：理解非谓语动词的三种形式及其用法。

（1）理解动词不定式在句中作宾语和宾语补足语的用法。

（2）理解动词的-ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法。

（3）理解动词的-ed形式在句中作定语和状语的用法。

13．句子种类：理解英语四种基本句子种类。

（1）陈述句

（2）疑问句

（3）祈使句

（4）感叹句

14．简单句句子成分与基本句型：理解“There be”句型。

15．并列句：理解并列句中and、but、so、or、yet等连词的用法。

16．主从复合句：理解主从复合句的句式及其关联词的用法。

（1）理解宾语从句的句序及其关联词的用法。

（2）理解时间、条件、原因、目的状语从句及其关联词的用法。

（3）理解限制性定语从句及其关联词的用法。

（4）理解主语从句和表语从句在句中的位置及其关联词的用法。

17．直接引语与间接引语：理解直接引语和间接引语的意义。

（三）阅读理解

1．能读懂简单的英语篇章，能抓住阅读材料的主旨大意和作者意图。

2．能根据文章具体信息进行简单的判断和推理。

3．能根据上下文和构词法猜测词义。

四、考试形式与试卷结构

（一）答题方式：闭卷、笔试，数学考试不允许使用计算器。

（二）考试时间：语文、数学、英语合卷共100分钟。

（三）试卷与题型：选择题、填空题、综合题和计算题，全卷满分210分，其中语文90分，数学90分，英语30分。

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