艺术高考播音主持言语即兴评述的五个环节艺考院校专业

调取是指表达者为表述一个现象或看法，从"个人语库"中直接调取与之相应的语词和语言结构。主持人在边想边说的过程中，内部语言被动地推出成为外部语言，瞬间成为言语的现实。所以"调取"必须快速完成，而且必须与言语组合同步进行。组合组合是指在调取语料和表达结构模式的基础上组句、组段或组篇的过程。它也有两个层面：一是完全为了达意，从语义的角度考虑语义分量的轻重、范围的适当与否、表述能否顺畅的可能;二是为获得积极修辞效果，从语境的适应角度对遣词造句、语体风格作选择与变通的处理。更换更换是在发现调取不当、组合不成时的应急性重新操作。这时发现言语生成可能受阻，所以修辞是消极的。如果尚能把握自己的表达，调取与组合可能会同步进行;如果处于"表达盲点",调取与组合只能分步进行，这样就会中止表达，要求"让我想一想".增补言语生成是将内部语言直接推向外部语言的过程，因为来不及作完善性加工，难免会出现疏漏，所以适度"追加"和"补说"有时是言语生成的重要环节，属正常修辞行为。当然，增补的位置要适当(后面将要论及)。选择选择是在言语生成过程中对两个或两个以上"同义形式"的取舍抉择。比如"片面"一词与"只见树木，不见森林",就是形式不对等的同义形式。表达者根据需要在语出于口时会进行取舍。"选择"是在言语表述过程中与其他环节同步进行的，只有语汇丰富的人才可能一次调取就准确成功。在以上言语现场生成的五个环节中，"调取"与"组合"是最重要的言语生成环节，而"更换"、"增补"和"选择"是为提高和完善"调取"和"组合"的质量所做的修辞性努力。 http://www.16ik.com/?24915.html 艺术高考播音主持言语即兴评述的五个环节艺考院校专业 艺考资讯