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教育问题分析 举例子说明教育的一般问题和根本问题?
来源:安成教育咨询网
时间:2023-10-08 23:18:39
责编:教育顾问
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教学中存在的问题不足及解决策略?
教学工作存在不足与改进措施
1.
业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2.
教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。
举例子说明教育的一般问题和根本问题?
教育和其他行业一样,教育资源、优秀教师过于集中,这就造成了有的学校好老师、负责任的老师过剩,有的学校只能有学术和品质都不太好的老师,好环境良性循环,学生能得到整体向上的发展。
曾经一个学校有个数学老师尽量用简单的思路给学生讲解数学题,学生学着不累,结果被别的学校挖走了。
教育的一般问题,我认为是师生关系的问题,师生关系和谐教学成果就好。
教育的根本问题,我觉得是应试教育应该向素质教育转变。
举例说明什么是教养的一般问题和根本问题并分析它与相关的教育特殊问题或具体问题之间的联系与区别?
受教育的目的是传承知识,掌握知识是为了更好地生活,生活中最重要的事实质上就是“解决问题”,这就是两者的联系和共同点。
区别在于细致的划分时,“解决问题”只是知识中的一种,它专指怎样去发现问题、怎样去解决问题(即解决问题的具体方法或程序)的知识。
而其他知识的应用则指向其他方向。因此,任何方面遇到难以解决的问题时,都可以采取“解决问题”的知识来帮助。
教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。教育,这是一个广为人们关注的话题。
在中外教育史上,尽管对于教育的解说各不相同,却存在着一个共同的基本点,即都把教育看作培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
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